やっと見学の時の話。
ようやく見学の日。学校はうちからは車で30分の距離。
朝から太陽の照らす暑い日だったが
娘と30分かけて行ってきた。車内も暑い。。
学校には約束の5分前には着いたが、校門が見当たらない。
うろうろして探したが埒があかないので、電話して確認しようやく門を見つけた。
車から降りると、優しそうな女性が出迎えてくれた。
挨拶をして、さっそくお部屋に案内された。
そこにはたくさんのおもちゃ、音の鳴る楽器など
どんな子も大喜びそうな空間だった。娘も目をギラギラさせて
ずり這いで物色に入る。あれこれおもちゃを引き出して遊び出した。
人見知りはなし。
今回は、幼児期の個別相談という形でお話することになった。
女性は、時折簡単な手話を交えて、娘とコミュニケーションをとってくれた。
合間に母のわたしと、今までの娘の耳に関することを全てお話しした。
現在の聴力や、補聴器の話も。
女性は頷きながら、この施設のことも色々教えてくれた。
ここは、幼稚部から小学部、中、高、専門まであるそうで
県内に2ヶ所しかないため、寄宿舎もあるそう。
とても大きな校舎だった。施設は広いが、人数が少ないため
とてもゆったり雰囲気だった。幼稚部の近くに庭があり
立派な果樹林やビオトープ、遊具がゆったり並ぶ。
本物のお山もある。登りがいがありそうだ。
どの子も本当にのびのびと遊んでいて
先生たちもゆったりと子どもたちを見守っていた。
4月の暖かい陽気の下、気持ちのいい風がそよぐ。
とても心地よい空気が流れていたのが印象的だった。
見学した幼稚部では、学年ごとにやりたいことに専念していた。
絵本を読んだり、創作したり、お友達と遊んだり
外で遊んだり、水の流れを観察したりと。とても生き生きしている。
小学部の休み時間には、紅白帽をかぶった子どもたちが
果樹が実った大きな木を揺さぶって、木の実を食べようとしていた。楽しそうだ＾＾
いろんなハンデがありながら、とても生き生きとしている子どもたち。
こちらが元気をもらえる。
中にはダウン症の子もいた。補聴器とメガネをしているそうだ。
うちもきっとそうなるんだろうな思っているので、先輩を見つけて嬉しくなった。
とりあえずうちはというと
月に2回程度、幼児期の個別相談に通わせていただくことになった。
今後補聴器外来に通う頻度が少なくなってきた時に
耳に関することを聞ける場所が、本当にない。
周りに難聴の人もおらず、情報がない。
ネット検索は、時間ばかりかかるわりに信憑性が少ない。
今後娘が成長するにあたり、難聴の影響がどのように出てくるかわからない。
母として、こういった専門の場所に繋がっておくと安心だなと思った。
今からサポートできること、接し方など
母も学ぶことがたくさんありそうだ。
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